Круглый стол по обмену опытом

28 февраля 2022, при поддержке Комитета по образованию и СПБ АППО, на базе ГБОУ Лицей № 144, прошел Круглый стол по обмену опытом реализации проектов опытно-экспериментальных площадок города: "Проектирование возможностей профессионального самоопределения обучающихся в конвергентном информационном и медиапространстве".
Региональной инновационной площадкой, наша Гимназия утверждена с 01.09.2021 г.
О том, как продвигается работа на начальном этапе, делились опытом наши спикеры, представители рабочей группы:

Абдулаева Оксана Абдукаримовна, к.пед.н., доцент кафедры начального, основного и среднего образования ГБУ ДПО СПБ АППО,научный руководитель гимназии,
Михайлова Наталья Юрьевна, заместитель директора по УВР
"Образовательный кластер "Кванты успеха" как перспективная модель конвергентной образовательной среды профессионального самоопределения учащихся"
Новожилова Алина Михайловна, к.филол.н., доцент, заместитель директора по УВР
Цареграская Виктория Андреевна, учитель истории и обществоведения
"Диагностика образовательной среды профессионального самоопределения обучающихся: проблемы и перспективы"

На начальном этапе работы нашей площадки проводится большая работа над объединением кадрово-интеллектуальных, материально-технических ресурсов гимназии, над формами наставничества и взаимодействием с сетевыми партнерами, гибкой системе кооперации, в том числе функционирования школьного Кванториума как площадки для проектирования широкого спектра образовательных возможностей в профессиональном самоопределении наших учащихся.
Также, разработаны критерии и показатели диагностики образовательной среды профессионального самоопределения в гимназии, позволяющие в ближайшее время провести нам самодиагностику этой среды и выявить целый пул проблем, в том числе, связанных со стратегиями взаимодействия разных категорий обучающихся не только с педагогами, но и с широким спектром социальных партнеров, включая представителей бизнес-сообщества как заказчиков и конечных потребителей результатов профориентационной деятельности.