12 декабря в Инженерно-космической школе им. Г. М. Гречко (ИКШ) состоялась встреча с летчиком-космонавтом, Героем России, почетным выпускником университета и преподавателем ИКШ Андреем Ивановичем Борисенко.

Учащиеся Кванториума гимназии №441 провели живой диалог с летчиком-космонавтом Российской Федерации Андрем Ивановичем Борисенко. В ходе беседы ребята задали ему множество интересных вопросов о:
- пути в профессию космонавта - как начинается этот непростой путь и какие качества необходимы;
- особенностях подготовки к космическим полетам - тренировках, испытаниях и психологической готовности;
- повседневной жизни на Международной космической станции - распорядке дня, питании, гигиене и связи с Землей;
- технических новинках и инновациях, используемых на орбите в настоящее время;
- уникальных и интересных случаях из личной практики космонавта во время его полетов в космос.

Встреча прошла в теплой и дружеской атмосфере, оставив у школьников незабываемые впечатления и вдохновив многих на изучение точных наук и мечты о покорении космоса.

Ребятам продемонстировали два видеофильма о запуске ракеты-носителя «Союз-ФГ» 5 апреля 2011 г, где на борту корабля «Союз ТМА-21» − «Гагарин», находился экипаж в составе А. Самокутяева, А. Борисенко и Р. Гарана. Второй ролик был посвящен интенсивной жизни на МКС, ведь продолжительность данного полета космонавтов составила 164 сут. 05 ч. 41 мин.19 сек.

После общения А.И. Борисенко вручил всем ребятам свои фотографии с эксклюзивными автографами.

Открытый урок русского языка "Буква "Ч" и звук [ч]" провела Светлана Юрьевна Пушинина (классный руководитель 3-Б) в новом для себя классе - в 1-Б. На уроке присутствовали коллеги и администрация гимназии. Такая практика проведения открытых уроков позволяет увидеть свою работу глазами других людей и получить от них обратную связь, улучшить свои методы обучения, совершенствовать свои навыки и быть более уверенными в своих возможностях.
Администрация гимназии благодарит Светлану Юрьевну за качественный урок с элементами исследования, игры и интерактивных заданий.

Профилактический видео-ролик Петербургского метрополитена, который представил новый мультимедийный анимационный фильм о правилах пользования метро, рассчитанный на детскую аудиторию (возрастная категория от 6 до 11 лет). Это совместный проект метрополитена и телеканала «Санкт-Петербург». Полюбившийся ребятам герой Метромэн в легкой и доступной форме рассказывает, почему нельзя сидеть на ступенях эскалатора, кататься по платформам станций на роликовых коньках и досках, как правильно проходить через турникет, что делать, если потерялся в метро и многом другом.

Downloads:

Видео-ролик Петербургского метрополитена Новинка

Скачать

(0 голосов)

Во второй день фестиваля «ТранспортФест 2025» Петербургский метрополитен представил новый мультимедийный анимационный фильм о правилах пользования метро, рассчитанный на детскую аудиторию (возрастная категория от 6 до 11 лет).

Это совместный проект метрополитена и телеканала «Санкт-Петербург».

Полюбившийся ребятам герой Метромэн в легкой и доступной форме рассказывает, почему нельзя сидеть на ступенях эскалатора, кататься по платформам станций на роликовых коньках и досках, как правильно проходить через турникет, что делать, если потерялся в метро и многом другом.

Information

Создан 12.12.2025, 13:15

Изменен 12.12.2025, 13:20

Версия:

Размер 140.34 MB

Создал Vladimir Oparin

Скачиваний 5

В рамках декады математики в гимназии прошли соревнования по спидкубингу (англ. speedcubing) — это мероприятие, в котором участники соревнуются в том, кто быстрее сможет собрать кубик Рубика. Цель — собрать перемешанный кубик как можно быстрее, соблюдая определённые правила и используя отточенные алгоритмы.
Делегатом и ведущим соревнований выступил Влад Новожилов, волонтером соревнований Егор Судаков
Участниками соревнований выступили учащиеся 4-8 классов. Победители и призеры, а также участники получат сертификаты на уроках математики в течение следующей недели.
Благодарим учителя математики Сысоеву Светлану Борисовну за поддержку ученических инициатив и их стремление к познанию точных наук, за помощь в организации соревнований.